CALL FOR PAPERS
eLearning Baltics (eLBa) 2012
Internationale wissenschaftliche Konferenz
21. bis 22. Juni 2012, Rostock, Germany
http://www.eLearning-Baltics.de
Einreichungsfrist für Beiträge verlängert bis 7. Februar 2012
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ZIELE UND AUSRICHTUNG
Die eLBa 2012 widmet sich Aspekten von eLearning in ganz unterschiedlichen institutionellen und informellen Kontexten: in Schule und Hochschule, am Arbeitsplatz und zu Hause sowie auch in mobilen Umgebungen. Dies schließt sowohl formale als auch informelle Methoden und Technologien in verschiedenen Branchen wie beispielsweise Forschung, Konstruktion, Produktion und auf unterschiedlichen Ebenen wie dem Büro oder der Produktionshalle ein.
Die eLBa Science 2012 betrachtet verschiedene Themen und Perspektiven, Technologien und Theorien, Implementierungen und Evaluationen von eLearning aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie und Informatik sowie auch aus interdisziplinärer Perspektive. Entsprechend laden wir Experten aus all diesen Disziplinen ein, zur eLBa 2012 beizutragen.
Dieser Call for Papers wirbt für die eLBa Science 2012, die dieses Mal ausschließlich aus englischen Tracks besteht.
THEMEN
Die eLBa Science 2012 wird in englischer Sprache abgehalten und adressiert schwerpunktmäßig die folgenden Themen:
Technology Enhanced Learning
- eLearning and Virtual Training: Concepts, Technologies, and Methodologies,
- Workplace Learning: Working, Collaborating, and Learning,
- Game Based Learning: Teaching, Learning and Gaming,
- Virtual and Augmented Reality in Learning and Training,
- Virtual Learning Environments,
- Location and Context Aware Learning and Training,
- Pedagogical Issues for eLearning and Virtual Training.
Assistance at the Workplace:
- Electronic Job Performance Support: Concepts, Technologies, and Methodologies,
- Task Modeling and Task Recognition,
- User Profile Modeling and Behavior Recognition,
- Semantic Enhanced Knowledge Discovery and Information Providing,
- User Context Detection and Activity Logging,
- Context Aware Recommendation,
- HCI for Assistance at the Workplace.
Applications of Technology Enhanced Learning and Assistance at the Workplace:
- Virtual Class Rooms, Laboratories, and Universities,
- Mobile Learning, Teaching and Training
- Collaborative Learning and Social Networks in Learning and Training
- Learner Motivation and Assessment in eLearning and Training
- Knowledge Management and Organizational Learning
- Situation Aware Assistance in Work Processes
- AR Maintenance.
BEITRÄGE
Zur eLBa Science 2012 eingereichte Beiträge sollen originäre Forschungsergebnisse aus wissenschaftlicher oder wirtschaftlicher Perspektive präsentieren. Sie sind bis zum 7. Februar 2012 als anonymisierte Kurzbeiträge in englischer Sprache von mindestens 3 Seiten über EasyChair einzureichen. Die dreiseitige Kurzfassung beschreibt die im Langbeitrag bearbeitete Fragestellung einschließlich verwendeter Methoden und angestrebter Ergebnisse. Kürzere Einreichungen werden abgelehnt.
Angenommene Beiträge sind in ihrer Langfassung (8 bis 10 Seiten) bis zum 15. April 2011 in veröffentlichungsreifer Form und gemäß dem Template einzureichen sowie von mindestens einem der Autoren auf der eLBa 2012 zu präsentieren. Sie werden im Konferenzband publiziert. Für ausgewählte Beiträge besteht die Möglichkeit zur Publikation im Springer-Journal »Transactions on Edutainment«.
Autoren angenommener Beiträge müssen sich bis zum 15. April 2012 registrieren und die Veranstaltungsgebühr bezahlen, um im Konferenzband publiziert zu werden. Eine entsprechende Rechnung wird mit der Annahme-Benachrichtigung versandt.
