eLBa Science
Die »International Scientific eLearning Conference« (eLBa-Science) widmet sich im Jahr 2008 dem Thema »E-Learning im Arbeitsprozess«.
Die Forderung nach permanenter Weiterbildung ist inzwischen fester Bestandteil des beruflichen Alltags. Vor allem hier gewinnen Methoden und Werkzeuge des E-Learning an Bedeutung. Doch auch Schüler, Berufsschüler und Studenten finden sich zunehmend in Lernsituationen wieder, die den Einsatz des Computers als Lernwerkzeug erfordern (E-Learning im Lernprozess). Und schließlich wird E-Learning im Zuge des demografischen Wandels künftig auch über das aktive Arbeitsleben hinaus attraktiv sein.
Bereits hier wird der hochgradig interdisziplinäre Charakter des Themas »E-Learning im Arbeitsprozess« deutlich. Daher gilt es, unterschiedlichste Standpunkte, Technologien und Forschungsergebnisse aus den Fachdisziplinen Informatik, Pädagogik, Psychologie und Design in einem »Guss« zusammen zu bingen.
Themenschwerpunkte sind:
- E-Learning im Arbeitsprozess, E-Learning in Lernprozessen, E-Learning für Senioren
- Kommunikation, Kooperation und Kollaboration in Lernprozessen, Computergestütztes kooperatives Lernen (CSCL)
- Game-Based Learning, Game-Based Training
- Didaktik für E-Learning, Games Didactics
- Lehr- und Lernformen, Lehr- und Lernszenarien
- Lerntechnologien, Lernplattformen, Lernprogramme
- Best Practice / Praxisbeispiele
Beiträge sind als extended Abstracts (1-3 Seiten) bis zum 7. April 2008 per E-Mail an submite-Learning-balticsde einzureichen. Die Beiträge sollten möglichst im PDF-Format eingereicht werden, DOC oder RTF sind auch möglich. Akzeptierte Beiträge werden in einem vom Fraunhofer IGD Rostock herausgegebenen Tagungsband veröffentlicht.
Das Programm wird Mitte Mai hier bekannt gegeben.
Die Konferenz eLBa Science wird von der »Gesellschaft für Informatik« (GI) unterstützt.
